Głównym celem wprowadzanej innowacji pedagogicznej „Zakodowany ekolog” jest rozwijanie u wychowanków uniwersalnych kompetencji, takich jak: logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, czy umiejętność pracy zespołowej w połączeniu z kształtowaniem postaw proekologicznych, w sposób przyjazny dzieciom, z wykorzystaniem maty do kodowania, ozobotów, blue-bota i bee-bota.
Głównym celem wprowadzanej innowacji pedagogicznej „Zakodowany ekolog” jest rozwijanie u wychowanków uniwersalnych kompetencji, takich jak: logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, czy umiejętność pracy zespołowej w połączeniu z kształtowaniem postaw proekologicznych, w sposób przyjazny dzieciom, z wykorzystaniem maty do kodowania, ozobotów, blue-bota i bee-bota.