Innowacja pedagogiczna „Pierwsze kroki w kodowaniu” – „Klocki, klocki, klocki”

Klocki to ten rodzaj zabawki, którą powinno mieć każde dziecko. Zabawy klockami nie tylko wspaniale usprawniają motorykę małą i koordynację wzrokowo-ruchową, ale również rozwijają wyobraźnię, uwagę i spostrzegawczość. W naszej sali znajdują się różnego rodzaju klocki, które wykorzystaliśmy do zabaw w odwzorowanie układu klocków, klockowe rytmy i budowanie z warunkami. Ta ostatnia zabawa była okazją do rozwijania umiejętności pracy w zespołach. Pomysły na zabawy  zaczerpnęliśmy z publikacji Anny Świć „Kodowanie na dywanie. Vademecum”.